Nome: Wellington Júnio Costa

Tempo de aprendizado da língua: aproximadamente: 7 anos

Curso: Letras

Idade: 32 anos

Memorial realizado para a disciplian Prática de Ensino  - Faculdade de Educação

Narrativa coletada pelas professoras Miriam Jorge e  Maria de Fátima Inchausti Ribeiro

Organização: Deborah Ávila

            Aos onze anos tive minha primeira aula de língua estrangeira, mais precisamente de inglês, numa escola pública estadual na cidade de Piumhi, Minas Gerais, onde eu cursava a quinta série do 1º grau. Era o ano de 1985.

            Na sala de aula, os pouco mais de 30 alunos mantínhamos uma postura respeitosa em relação à professora com quem tínhamos contato 2 vezes por semana, por 50 minutos cada uma. Usávamos um método que misturava exercícios estruturais, de repetição e comunicativos, contudo, não conseguimos avançar muito no aprendizado da língua inglesa durante os 4 anos que permanecemos naquela escola, com exceção dos alunos que também tinham aulas de inglês num curso livre.

            Em 1989 iniciei o 1º ano do 2º grau em outra escola, igualmente pública e estadual, na mesma cidade, no período noturno. Novos colegas, nova professora, mas uma metodologia semelhante que também não resultou em grandes avanços, embora o meu envolvimento com a disciplina tivesse se tornado um pouco mais maduro, talvez em vista do vestibular que se aproximava. Foram dois anos de estudo de inglês. No 3º ano não havia tal opção, o que não me impediu de ter êxito no vestibular já que a prova de língua estrangeira era de múltipla escolha.

            Já na metade do meu curso de Belas Artes na UFMG resolvi iniciar o estudo da língua francesa no CENEX – FALE. Cursei o correspondente ao francês básico durante 4 semestres com 3 professoras diferentes, depois mais 1 semestre com a última professora em caráter particular, mas não individualmente, formávamos um grupo de 5 alunos.

            Depois de um hiato de 5 anos fiz uma revisão do que havia aprendido de francês para prestar um novo vestibular, desta vez para letras, sempre na UFMG. Resultado positivo, optei pela habilitação em licenciatura dupla Português/Francês e retomei o idioma desde o início com a intenção de reforçar o conhecimento já adquirido e aprender também como dar aula de língua estrangeira através da observação atenta em sala de aula.

            Em pouco tempo de curso fui aprovado numa seleção para estagiar no CENEX, passei por um semestre de treinamento e depois por uma prova didática, em 2002. Desde então, atuo como professor-estagiário de língua francesa.

No 2º semestre de 2005 iniciei-me no estudo do alemão no curso de graduação da faculdade de Letras da UFMG. Quanto ao inglês, eu o retomei por um ano num curso livre, o abandonando outra vez sem conseguir dominá-lo.