Nome: Marina Scarpa
Idade: 19
anos
Cidade: Porto
Ferreira/S.P.
Escolaridade: Aluna do curso de
Letras de uma faculdade particular período noturno
Coletado por: Rita de Cássia
Barbirato
Data: 19/11/04
Comecei
a ver o idioma inglês na 5ª série do ensino fundamental, vi praticamente o
ano todo o famoso verbo TO BE. A professora insistia no verbo, para que nós nos
interessássemos pelo idioma.
As aulas
eram divertidas, tinha teatro, cantávamos músicas, traduzíamos textos, enfim
foi assim que me interessei pelo idioma inglês e procurei uma escola
particular, pois queria aprender mais rápido e melhor. Como na 5ª séria era só
verbo to be, achava que inglês resumia-se nisso, aí quando comecei a ver inglês
numa escola particular, vi que estava enganada.
Na escola
pública o inglês era decorado apenas para as provas e na escola particular não,
eu entendi e gostava, pois já ia motivada para aprender.
Acredito que meu processo de aprendizagem se deu em uma escola
particular. O aprendizado foi extenso, começou aos 13 anos e continua até
hoje. O método usado no começo,
assim que entrei, foi Drills (repetição), Fun (diversão) e Games(jogos), pois
o principal objetivo era aprender algumas palavras. Depois, começaram os
textos, então já tinha uma noção de vocabulário e conseguia traduzir textos
com ajuda de dicionário. Até então o objetivo era fixado em compreensão
visual, vocabulário e é claro na pronúncia, muita pronúncia, a gramática
era a parte menos valorizada. Até que comecei a estudar gramática, basicamente
só gramática.
A
gramática era explicada de uma forma simples, com exemplos fáceis de compreensão
e do cotidiano.
Os exercícios de gramática eram muitos...uns 50 por aula, a
maioria deles eram “siga o exemplo”, sempre tinha uma revisão a cada 5
aulas que retomava todas as gramáticas, só que nas revisões os exercícios
eram orais, tinha que montar as estruturas gramaticais na cabeça.
Em seguida, foi a vez do LISTENING (compreensão dos sons),
ouvia muitos textos e nesses textos englobava tudo: expressões, vocabulário e
gramática. Depois que escutava o texto umas 4 vezes mais ou menos, variava de
acordo com o texto, tinha que falar o que havia entendido do texto oralmente e
em seguida responder algumas perguntas no livro.
Acredito eu que, o que mais me ajudou no aprendizado do inglês foi a
conversação, pois as pessoas perguntavam e você tinha que responder, isto é,
você tinha que saber tudo (estrutura gramatical, vocabulário, compreensão da
frase, raciocínio rápido), para poder responder a sentença de forma correta.
Finalizando, eu adoro aprender línguas, e adoro principalmente aprender
falando.