Meu primeiro contato com a LI [Língua Inglesa] foi na 5^a série do ensino fundamental. Foram 4 anos aprendendo verbo to be. No 1^o ano do ensino médio tive a oportunidade de ler livros em LI, realizar “role-plays” e foi aí que começou a vontade [de] aprender mais. Entrei em um curso de línguas que dizia ter um metodologia diferente. Realmente me apaixonei, pois meu vocabulário enriqueceu e comecei a me comunicar com algumas pessoas através da LI. Quando entrei na Faculdade, no curso de Análises de Sistemas, tive a experiência de trabalhar com o inglês instrumental. Gostei dessa também, mas achei um pouco “frio” pra mim. Quando sai da Faculdade, comecei a fazer um curso na Wizard e realmente “odiei” o método, mas para não perder o dinheiro investido continuei até terminar o curso “básico”. Nesse curso apenas revi regras gramaticais e adicionei poucas palavras em meu vocabulário. Foi então que decidi fazer Letras. Entrei na Faculdade pensando que fosse mais “light”, apesar disso, me encontrei no curso. Achei que o ensino de LI é muito bom aqui e a parte de Lingüística Aplicada é muito interessante. Acredito que sairei da Faculdade com uma imensa bagagem. Meus professores da USF são verdadeiros amigos e isso faz com que a aprendizagem se torne mais prazerosa. Pretendo, no ano que vem, continuar estudando inglês e também iniciar um curso de Francês, acho essa língua linda, uma canção para meus ouvidos! Porém, acredito que serei muito crítica ao escolher tais cursos, pois minha “visão” sobre metodologia hoje é bem diferente que a de anos atrás.