Nome: Roseli Maria de Campos (autoriza o uso do nome verdadeiro)
Idade: 41 anos
Escolaridade: 3^o grau completo (Professora de francês em escola particular de idiomas)
Tempo de aprendizagem da LE: 14 anos (francês)
Data da coleta: 09/09/2005

O Francês entrou na minha vida em 1991, quando fui morar na cidade de Québec no Canadá (lá permaneci por 4 anos). Até então, nunca tinha tido contato com o idioma.

Iniciei de imediato um curso intensivo. Todas as manhãs de segunda `a sexta-feira. Era um curso para imigrantes, e a língua comun era o francês, pois haviam: chineses, indianos, vietnamitas, etc. Assim sendo, só podíamos nos comunicar em francês. Português, só Eu falava…

Nos dois primeiros meses, enfrentei todas as dificuldades. Não conseguia me comunicar, tinha medo, vergonha, achava tudo muito difícil, além de todo o processo de adaptação ao clima, cultura, etc…Como só ouvia o francês, 24 horas por dia, ele foi entrando em mim. E à partir dessa imersão é que fui começando à falar com uma certa segurança. Fiz durante1 ano, cursos intensivos ( 4 horas/dia) .

Lembro-me sempre de uma freira que foi uma ótima professora. Ela era sempre muito dinâmica, exigente e amava ensinar o francês. Com Ela realmente dei um grande salto e já falava  fluentemente. Ela utilizava um método interessante, e complementava as aulas com outros textos, músicas, poesia e toda a sua experiência cultural. Além disso tinha uma parte cultural, fazíamos passeios juntos pela cidade, pic-nic, fomos uma vez assistir uma peça de teatro, etc. Tudo isso enriquecia muito o aprendizado do grupo como um todo.

É importante ressaltar que o francês, possui a mesma estrutura gramatical do português, o que facilitou muito o processo de aprendizagem. O que não ocorria por exemplo com os chineses, romenos, etc...

Quando voltei para o Brasil, fiquei uns 2 anos sem muito contato com a língua. E isto me fazia falta. Sentia que estava perdendo a fluência, esquecendo a gramática... Então comecei a dar aulas na Alliance Française, o que para mim foi muito gratificante. Gosto de falar o francês e de ensiná-lo aos outros.

Percebo pelos meus alunos que alguns possuem o dom de aprender, conseguem em pouco tempo já falar bem, entendem a língua e gostam.  E também já falam outro(s) idioma(s).

Outros porém já apresentam dificuldades, resistências em aprender, estão lá porque precisam, então tudo se torna mais lento, e às vezes, desestimulante!