Nome: Veridiana

Idade: dado não informado

Tempo de aprendizagem de inglês: dado não informado

Narrativa coletada por Luciana Silva

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          Comecei estudar inglês estava na 5ª série e achava o máximo e até torcia para o dia chegar rápido, foi quando aprendi os números em inglês e o ano passou e não aprendi muita coisa, foi assim até a 8ª série. No segundo grau, só tive inglês no primeiro ano, onde era escola particular e  comecei a aprender a língua. Este professor era o melhor, ele aplicava as mesmas provas todo o bimestre, eram avaliações de completar lacunas ou com letras que faltavam e você ouvia a música no walkman e preenchia os espaços. Eu, como uma aluna exemplar, copiei no primeiro bimestre todas as provas do ano anterior que encontrei e nas outras provas tirei nota máxima em tudo e até quem sentava perto de mim.

          No quarto ano do 2º grau iniciei na Fisk, eram as aulas na sexta às 16:00 até 18:30, eu saía do serviço às 15:15 e tinha que estar no centro as 16:00. Sempre chegava atrasada e o professor só dava atenção aos da frente, era tudo passado por cima por ser um curso para vestibular. Na faculdade, pensei, agora vou aprender inglês. Que nada, só tive uma ótima professora pelo qual imaginei aprender, mas no mais no final só tivemos dois períodos com ela e no mais foram professores, não sei se seria a palavra certa, mas talvez “despreparados” para assumir uma turma de curso superior que tem diversos níveis.

          O que eu conheci de inglês na 5ª série é o que estou aprendendo hoje no 7º período de Letras, fazer em caderninho com tudo já “ensinado” em sala, o que chega a seis páginas, para mim, isto é ridículo.