Nome: Antônio José Ferreira Neto
Idade: 33 anos 
Escolaridade: Mestrado em curso
Tempo de aprendizagem: Desde 1983 


Aprendi inglês a partir de uma grande dedicação às aulas regulares
do ensino fundamental e médio. Como na época não dispunha de recursos
financeiro para estudar em cursos livres, bem como minha família já fazia um
investimento grande para que eu estudasse em uma boa escola, quis obter o
melhor aproveitamento possível. Entretanto, acredito ter sido fundamental
na minha trajetória o fato de ter um grande interesse ou fascínio pela
língua mesmo antes de iniciar o estudo. Assim, já o comecei com a crença de
que eu poderia aprender. Posteriormente, já durante o ensino médio, meu
interesse foi ainda ampliado com a convivência com falantes nativos que
freqüentavam a mesma escola que eu por estarem no Brasil através de um
intercâmbio cultural . Logo em seguida, no início da idade adulta, o
conhecimento de inglês facilitou meu ingresso ao mercado de trabalho. Daí em
diante, permaneci em contato com a língua inglesa, buscando a cada dia
aprimorar-me. 

Desenvolvi uma séria de atividades que facilitaram meu aprendizado:
ouvia músicas e traduzia a letras que vinha no encarte; escrevia cartas (na
época ainda não existia Internet) catando palavras no dicionário; não perdia
uma única oportunidade de conversar com estrangeiros e sempre que possível
só conversava em inglês com amigos que já tinha uma experiência maior com a
língua. Atualmente, grande parte da bibliografia do mestrado que faço é em
inglês, o que me proporciona um contato quase que diário com essa língua.
Preciso trabalhar mais a pronúncia e , para tanto, estou vendo filmes em
DVD, às vezes com legenda em inglês. Vou fazer uma revisão de gramática com
exercícios utilizando " Grammar for advanced students" do Longman.
Como se pode perceber, autonomia é a palavra chave da minha
trajetória. Acredito que toda e qualquer pessoa que queira aprender uma
língua, seja ela qual for, tem que se expor a um grande contato com essa
língua em todas as modalidades: ler, escrever, ouvir e falar. Essa
historinha de aulas de uma a uma hora e meia duas vezes por semana somente
é notoriamente insuficiente se não se fizer uma grande quantidade de
atividades complementares.