Aprendiz
11:
(sexo
masculino – 9o período de Letras)
Meu
primeiro contato efetivo com a Língua Inglesa foi na escola, mais precisamente
quando fui promovido para a quinta série do ensino fundamental, tinha
exatamente 11 anos.
Nunca
tive dificuldades em assimilar a Língua Inglesa, especialmente no diz respeito
à gramática. Depois desta data, de uma forma ou de outra, o inglês sempre
esteve presente em minha vida. Durante minha vida escolar, estudei inglês até
o segundo ano do segundo grau, durante este tempo aprendi muitas coisas, mas não
o necessário ou o quanto eu tencionava aprender, apesar de nunca ter levado o
aprendizado de Língua Inglesa muito a sério. Eu sempre quis aprender inglês
para poder ouvir uma música e saber
o que ela estaria dizendo. Nem tudo aconteceu como planejei, sempre estudei em
escola pública estadual, e nestas escolas o inglês nunca foi importante como
matemática e português.
Hoje
eu peco bastante na pronuncia, pois nunca tive professores que falassem inglês
fluentemente.Após a conclusão do ensino médio, eu fui professor de inglês em
escola publica estadual(ensino fundamental) por mais de três anos. Durante este
período , o meu inglês melhorou um pouco, pois passei a estudar mais e a ouvir
a fitas cassetes que vinham juntamente com material didático. Em 99 fiz alguns
meses de cursinho pré-vestibular, mas como as aulas de inglês eram bastante
antiquadas, exatamente do mesmo modo como eram na escola pública, eu mal
assistia às aulas.
Na
universidade o meu contato com a Língua Inglesa foi um pouco diferente e bem
mais intenso, tive vários professores, e cada com uma maneira diferente de
“ensinar”, apesar dos percalços, foi onde acumulei mais conhecimentos sobre
a língua. Hoje consigo ler muitos textos em inglês sem a necessidade de um
dicionário, e consigo também formular perguntas e respostas sem pecar muito na
estrutura gramatical e o melhor de tudo estou conseguindo captar as letras da
maioria das musicas que ouço,mas isso ainda é muito pouco.