Narrativas de aprendizagem de língua inglesa narradas em português
Nome: Lucas Milani Santiago
Idade: 23
Escolaridade: 3º grau incompleto (Engenharia Civil)
Tempo de aprendizagem: 8 anos
Narrativa coletada por Rafaela Oliveira
Minha aprendizagem começou do meu contato direto com a cultura dos EUA, principalmente os quadrinhos e o
cinema. Por livre associação de cognatos e muitas procuras ao dicionário, aprendia algumas palavras e
expressões. Depois, o uso freqüente de videogames forçou-me a aprender mais para conseguir jogá-los
adequadamente.
Quando comecei a aprender inglês no colégio público, a disponibilidade de um professor e de um livro
didático levou-me ao estudo autônomo, reforçado por livros de linguagens simples, filmes legendados
(costumava fechar os olhos para escutar as palavras) e revistas em quadrinhos.
Entretanto, quando comecei a jogar RPG é que eu tive que aprender de verdade, pois a grande maioria dos livros na época (1997, 1998) era em inglês. Prossegui na leitura e em todos os outros métodos rudimentares,
porém eficientes, de aprendizado. Já com 18 anos lia livros normalmente e traduzia trabalhos técnicos para
minha irmã, que fazia faculdade na época.
Quando me dei conta, já entendia filmes e desenhos sem legenda e escrevia com bom rendimento.
O recente advento da internet levou-me à leitura constante, e aprimoramento. Realizei diversos negócios
via internet através de troca de e-mails e consegui ser compreendido, o que já me satisfaz de certa forma.
Julgo que até hoje estou aprendendo e percebo que devo seguir um passo à frente, com algum tipo de
curso, autônomo ou não, para conseguir falar e escrever fluentemente.
*Você se limitou a seguir instruções de seus professores ou utilizou estratégias próprias?
Audição de músicas com letra original em mãos; Filmes sem legendas, depois com legendas; livros
didáticos; videogames; qualquer tipo de leitura não-coloquial, até mesmo certos sites de internet. TV
a cabo. Livros técnicos e artigos técnicos. Em resumo, aprendo por inércia, lenta e gradualmente.
