Nome: Fábio Cioglia Pereira Diniz 
Idade: 28 anos 
Escolaridade: superior incompleto - Letras 
Tempo de aprendizagem: 07 anos 
Narrativa coletada por Rafaela Oliveira

Comecei a estudar inglês com 13 anos de idade, em um curso livre de Belo H. (sem considerar a disciplina oferecida na escola, na 5a e 6a série do ensino fundamental, que não pareceu cumprir seu papel). A princípio, limitava-me em seguir as instruções da professora, até que comecei a assistir seriados de televisão (dos mais simples, com duração de 30 minutos e voltados para pré-adolescentes e adolescentes, como, por exemplo, "Small Wonder" e "My secret identity") e desenhos animados no som original, sem legendas. É claro que não entendia tudo o que era dito, mas a idéia geral e grande parte das situações mais específicas eram bem compreendidas. Com 16/17 anos, comecei a ler livros de autores que já conhecia (através de traduções em português) e de quem gostava muito: preferi as versões originais (e não as reduzidas, didatizadas), ainda que pensando que não conseguiria ir até o final deles por falta de compreensão. Ao final do primeiro livro, em tempo razoavelmente curto e bastante satisfeito com meu entendimento, percebi que poderia continuar lendo os originais (é curioso lembrar que os professores, nessa época, não nos pediam ou indicavam livros de leitura, como atividades extra-classe). Tornou-se um costume, também, assistir, quando existentes, às adaptações cinematográficas desses livros (o que, entretanto, nunca me fez deixar os livros de lado, por melhor que fossem os filmes). Com o tempo, passei a ler livros de autores que ainda não conhecia e fiz também cursos onde deveríamos, como parte do programa, lê-los e discutí-los. Finalmente, habituei-me a tomar notas de estruturas e palavras novas e atrativas, para usá-las nos textos que tinha que escrever, e, ocasionalmente, quando adequadas, na linguagem oral.